Згідно з ЮНЕСКО, інклюзивне навчання - це "процес звернення і відповіді на різноманітні потреби учнів через забезпечення їхньої участі в навчанні, культурних заходах і житті громади та зменшення виключення в освіті та навчальному процесі".
"Інклюзивне навчання - це комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на основі застосування особистісно орієнтованих методів навчання, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей"(Концепція розвитку інклюзивної освіти. Наказ МОН від 01.10.2010 №912).
"Інклюзивне навчання - це комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на основі застосування особистісно орієнтованих методів навчання, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей"(Концепція розвитку інклюзивної освіти. Наказ МОН від 01.10.2010 №912).
Інклюзивне навчання:
·
Ґрунтується на правах людини і
принципах рівності.
· Спрямоване на всіх дітей і дорослих,
особливо тих, хто є виключеним з загальної системи навчання.
·
Це процес усунення бар’єрів в системі
освіти та системі підтримки.
Завдання:
Учасники квесту отримають можливість:
1. Опрацювати нормативну-правову доументацію з питань впровадження
інклюзивної освіти.
2. Обговорити проблеми впровадження інклюзивної освіти в сучасних закладах освіти України.
3. Перевірити свою готовності до роботи з учнями з особливими овітніми
потребами.
4. Спільне скласти скриньку "Поради педагогам, батькам, дітям
щодо успішної реалізації інклюзивної освіти".
Для кого: педагоги інклюзивних освітніх закладів
Як прийняти участь: реєстрація учасників
Всі готові? Починаємо тут!
У Запорізькому регіоні модель інклюзивного навчання впроваджується у ЗОШ №3 м.Запоріжжя та НВК №6 м.Енергодар. Педагогічні колективи цих навчальних закладів створють умови для реалізації основних принципів інклюзивної освіти.
КЗ "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти"ЗОР використовує підхід партнерства з державними та громадськими організаціями у реалізації програми "Інклюзивна освіта"
Мета цього квесту - формування професійної
компетентності педагогів з питань інклюзивної освіти учнів.
Завдання:
-
розкрити особливості впровадження інклюзивної моделі в
НВК «ЗНЗ-ДНЗ» № 6 м .
Енергодара;
- познайомити з сучасними формами методичної роботи педагогів щодо створення корекційно-розвивального середовища для
дітей з особливими освітніми потребами;
- ознайомити з особливостями організації надання якісної
освіти дітям з особливими освітніми потребами у м. Енергодарі;
-
презентувати портал «Інклюзивна освіта Запорізького
регіону».
Учасники квесту отримають можливість:
1. Опрацювати нормативну-правову доументацію з питань впровадження
інклюзивної освіти.
2. Обговорити проблеми впровадження інклюзивної освіти в сучасних закладах освіти України.
3. Перевірити свою готовності до роботи з учнями з особливими овітніми
потребами.
4. Спільне скласти скриньку "Поради педагогам, батькам, дітям
щодо успішної реалізації інклюзивної освіти".
Як прийняти участь: реєстрація учасників
Всі готові? Починаємо тут!